我们知道传统教育讲的是传道、授业、解惑，这个主要是指知识传授。在今天这个时代，互联网这么发达，这种被动式的教育受到了质疑。当代对于教育而言可能最重要的是培养学生的发现、分析、解决问题的能力，特别是激发学生的创造力。这种教育是互动式的。



之所以如此：是因为在我们国家的建设过程之中，科研创新能力可能是未来国家竞争力的主要体现，无论是经济实力、国防实力、民族凝聚力，所有的竞争最终都取决于技术水平；而技术水平取决于人才素质，人才素质又取决于人的创新能力。刚刚结束的十八届五中全会提出五大发展理念，第一个就是创新发展。创新对我们国家来讲，对我们自己来讲，都是非常重要的。



创新是有不同的特质的。在自然科学中新的发展和旧的发现是并行不悖、互相包容的。比如说我们有了量子力学，但经典力学照样在宏观领域中适用。但工程科学的创新就非常残酷，新的发展和创造必然是毁灭性的、替代性的、颠覆性的。