“双减”政策实施后，卧龙区青少年宫积极响应号召，开展“课后延时服务特色公益课研讨会”。青少年宫杨主任表示：“作为卧龙区公益性的青少年校外活动品牌阵地，助力双减政策落到实处是我们卧龙区青少年宫新时代的重要责任。”并提出了“下校指导”和“课后服务”的工作目标，整合师资组建起了“专业教师服务队”。
今年秋期是“双减”落实的第一个学期，为提升学校课后服务水平、满足学生多样化需求，给在校学生和老师们带去春风化雨般的一丝轻松，青少年宫教师团队将按照规划走进全区各小学开展延时服务，给学生们提供优质的艺术教育资源，提升区域学生的综合素养。
我们精心准备了“神奇小怪兽”、“布谷鸟——快乐的节奏”、“神奇的中药文化”、“馒头的前世今生”“身体打击乐”……青少年儿童喜闻乐见的特色课程。内容涵盖音乐、舞蹈、美术、人文、科普知识等方面，遵循所教内容紧密贴合青少年当下所需的原则，统筹推进各项艺术教育工作走进我区各小学校园，助力“双减”。
美术课上，老师和孩子们一起进入小怪兽的世界，通过观察怪兽的整体造型及身体部件特点等细节，让学生们展开想象的翅膀，在创意国度里进行天马行空式的创作。
听，这么清晰明了的节奏感是从哪传来的？原来是二（三）班的同学们在音乐延时课上正进行节奏小组赛呢！在这节课上，单纯的以手掌拍节奏已满足不了课堂需求，桌面也成为了孩子们的乐器；不仅如此，大家在拍打出节奏的同时，还结合曲调情感辅以丰富的肢体动作表演。老师与学生们频频互动，大家在轻快的节奏中释放欢乐的情绪，真正做到了在体验中学习，在学习中欢笑，在欢笑中成长！
我们再来看看青少年宫老师为小学三年级学生量身打造的人文课——中医药文化。老师结合三年级语文课《金色的草地》一文中的蒲公英为例，图文并茂地为学生们科普中医药文化，又把中医药的专业知识分解为一个个学生们易懂爱听的生活小常识，引得孩子们纷纷认真听讲，充分调动了广大青少年学习中医药文化知识的积极性和主动性。
此次下校服务内容丰富、形式多样，青少年宫根据卧龙区各小学实际需求，研讨、制定公益课清单，我们已安排了10多个体验科目，以“体验、分享、交流”的形式，让广大青少年儿童在延时课堂中学习艺术文化知识、提升综合素质。这些公益课程不仅让孩子们在活动中收获知识与快乐，更在他们的心中埋下美好的种子。
“双减”目的就是让教育‘返璞归真’，尊重教育规律和学生身心发展规律，促进每个学生生动、活泼、健康地发展。青少年宫作为青少年的校外活动阵地，承担着立德树人的基本任务。我们将始终坚持发挥青少年的思想引领作用，进一步承担起实践教育和社会教育的重要功能，严格落实双减政策，改革创新、正本溯源，在发挥青少年宫育人作用上再作新贡献，致力于让每一个卧龙学子都能拥有全面而有个性的新时代新成长。
